Öffnungszeiten
- Montag: 8–11:30 Uhr | 12:30–16 Uhr
- Dienstag: 8–11:30 Uhr | 12:30–16 Uhr
- Mittwoch: 8–11:30 Uhr
- Donnerstag: 8–11:30 Uhr | 12:30–16 Uhr
- Freitag = schulfrei
Wochen- und Tagesgestaltung
Wir beginnen und beenden den Tag gemeinsam im Kreis – mit Singen, Vorlesen, Erzählen, Einfühlen, aufeinander Einstimmen, Klären und dem bewussten Stärken unserer Gruppengemeinschaft. Der Kreis bildet den ruhigen Rahmen für unseren Lernalltag und schafft Orientierung sowie Verbundenheit.
Es gibt sowohl am Morgen als auch am Nachmittag zeitlich gleitende Ankunfts- und Verabschiedungszeiten.
Ab dem Schuljahr 2026/2027 bieten wir jeweils montags, dienstags und donnerstags eine betreute Mittagszeit im Rahmen der bewilligten ausserschulischen Betreuung (ASB) an. Dienstags und donnerstags bringen die Kinder ihr eigenes Picknick mit. Montags gestalten wir die Mittagszeit bewusst als pädagogischen Lernraum. Gemeinsam planen wir Menüs, kaufen ein, bereiten die Mahlzeiten zu und übernehmen Verantwortung für Organisation, Küche und Alltag. Je nach Jahreszeit und Wetter wird draussen über dem Feuer oder gemeinsam in der Küche gekocht. Die Mittagszeit ist ein wertvoller Lern- und Begegnungsraum, in dem Selbstständigkeit, Zusammenarbeit und Alltagskompetenzen auf natürliche Weise wachsen dürfen.
Waldzeit
Am Montagnachmittag wird die Natur zu unserem Lern- und Erfahrungsraum, in dem wir entdecken, beobachten, spielen, forschen und gemeinsam unterwegs sind. Das Lernen mit und in der Natur stärkt die Beziehung zur Umwelt, ebenso wie Kreativität, Bewegung und Gemeinschaft.
Sportzeit
Der Dienstagmorgen steht ganz im Zeichen der Bewegung. Wir nutzen regelmässig die Turnhalle Alterswil und besuchen je nach Jahresplanung die Eishalle Düdingen oder das Schwimmbad. Ebenso gehören Spiel und Bewegung im grossen Gymnastiksaal des Schulhauses, auf dem Pausenhof, dem Spielplatz oder bei Orientierungs- und Geländespielen zum abwechslungsreichen Sportprogramm.
Projektzeit 3H / 4H
Am Mittwochvormittag sind unsere Kinder der 3H und 4H an ausserschulischen Lernorten unterwegs. Die Projekte orientieren sich an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder und ermöglichen vertieftes, handlungsorientiertes Lernen. Je nach Thema werden zusätzlich externe Fachpersonen einbezogen – ganz nach unserem Leitsatz: «Experten vor.»
LernOrt-Zeit
Montagmorgen, Dienstagnachmittag und Donnerstag ganztags verbringen wir am LernOrt. In der LernOrt-Zeit steht das individuelle Lernen im Mittelpunkt. Coachinggespräche, individuelle Lernbegleitung, gemeinsame Kreativ- und Wissensprojekte sowie vielfältige gestalterische und praktische Angebote wie Nähen, Basteln, Gestalten oder Werken erhalten an diesen Tagen bewusst Raum. Auch das Arbeiten an persönlichen Lernzielen nach dem LP21 ist ein wichtiger Bestandteil. Die Kinder planen, reflektieren und gestalten ihren Lernweg gemeinsam mit den Lernbegleitenden und erleben dabei Selbstverantwortung und Mitbestimmung im Lernprozess.